以下是小编为大家精心整理的玩也能玩出名堂小练笔大约有6篇左右，希望对你有所帮助！
篇一：玩也能玩出名堂小练笔
何思源
玩也能玩出名堂，有多少人想过？玩在很多时候并不被待见，但玩的确可以玩出名堂。
显微镜是一种科学仪器，可谁又想过他也是被玩出来的。列文虎克因为工作十分清闲，经常磨镜片玩，他发现这样可以让物体放大。于是他产生了一个疑问：如果两块镜片放在一起会怎样呢？于是，他把两块镜片放在一起，发现了微生物。后来，便有了显微镜。显微镜就这样被玩出来了。
无独有偶，美国发明家富尔顿玩出了轮船。一次富尔顿坐船在海中玩。船并没有被划桨，但他总感觉到船在移动。可船为什么会动呢？他看到了自己在水中的双脚不停的摆动，使船在水上动了起来。他很高兴，梦想着要造一只大船。就这样，轮船被富尔预玩了出来。
两个伟大的人物玩出了名堂，其实我们自己也可以玩出一些小名堂。
那还是我很小的时候，我和小伙伴得到了几个气球，毕竟很少能得到，我们玩得不亦乐乎。又是抛又是扔，后来，我们也不知道为什么，把气球顶在头上，头发就立了起来，反正还是小孩子，虽然疑惑，但还是以玩为先。我们玩得越来越开心，直到气球破掉为止。可为什么头发会立起来呢？我去问我妈，就知道了球摩擦后产生静电，然后就产生了这样的反应。
所以玩也能玩出名堂这话并不假，只要你善于观察，积极思考。
让我们一起玩出名堂吧！
篇二：玩也能玩出名堂小练笔
陈芋罗
玩手机这个行为，许多家长都厌恶至极，以为玩手机一无所用。是的，沉迷游戏伤身，可他前面还有一句，适度游戏益脑呢。
我可不是凭空而谈，美国著名脑科学研究机构曾调查过每周玩1~2小时游戏的小学生，视力不仅没有下降，反而记忆力比不玩游戏或沉迷游戏的人高5%，大脑和小脑的发育也比普通人更快。
而且美国神经学博士曾亲自试验过在做作业时听相关科目的音乐，做作业的速度提高10%~15%，正确率提高5%左右。原因是脑电波在传播过程中有所衰弱，导致大脑发出的指令的行驶度会减小，而听音乐可以有效减少脑电波在传播过程中的衰减度。
而且适当用一些台词写进作文，并且用在合适的位置可是会锦上添花的哟。
用虞姬的台词描写面对恐惧：弱小并非服从恐惧的理由；
用成吉思汗的台词描写直面磨难：雄鹰不为暴风折戟狼群，不为长夜畏惧；
用韩信的台词描写勇夺荣耀：达到胜利之前无法回头；
用关羽的台词描写坚持：自己选择的路，再荒谬也要走完；
用铠的台词描写坚韧：一个人可以被毁灭，但绝不会被打败；
用夏洛特的台词描写珍视荣誉：我们珍视荣誉，但绝非过去的荣誉；
用马超的台词描写梦想：与理想结盟，与纯洁立誓；
用镜的台词描写挑战自我：第一个和最后一个敌人都是自己；
用蓝的台词描写重头再来：过去属于死神，未来属于自己；
用马可波罗的台词描写眼界：世界，不止眼前的苟且，还有诗和远方；
用程咬金台词描写成长：就算失败，也要摆出豪迈的姿态；
用娇喘的台词描写离别：花有再开的时候，人有重逢的时候吗？
用赵云的台词描写理想：心怀不惧，方能翱翔于天际；
用李白的台词描写洒脱：一篇诗，一斗酒，一曲长歌，一剑天涯；
用达几的台词描写坚强：为什么会痛苦，一直微笑就好了；
用公孙离的台词描写鼓励：让恐惧的人勇敢，让痛苦的人坚强，让悲伤的人充满希望；
用杨戬描写抗争命运：尽情驰骋吧，重视天地也太狭小，与其受制于人，不妨听命自己；
用白起的台词描写超越：最犀利的剑，只为最强大的手而挥动；
用狂铁的台词描写乐观：迄今所有人生都大写着失败，但不妨碍我继续向前；
用伽罗的台词描写学问：当学问走过漫漫古道，凿刻入千窟，心也从愚昧中苏醒；
用杨戬的台词描写淡然输赢：赢要有气势，输要有气质；
用刘备的台词描写人生：平凡而不平庸，深刻而不深沉；
用花木兰的台词描写面对：逃避不能解决战争，只会解决你自己；
用小乔的台词描写回忆：所有人都曾是小孩，但只有少数人记得；
用苏烈的台词描写爱国：绵延万万里的脊梁，撑起家国傲骨；
用安琪拉的台词描写生命：生命就像人家的魔法书，涂涂改改又是一年。
愿大家在适量游戏中拥有一份好成绩，不管是在学习中还是在工作中，最后借用太乙真人的台词——做人嘛，开心最重要啦！
篇三：玩也能玩出名堂小练笔
杨明轩
通常，人们玩只是为了消遣，但是，在某些人手中，玩却成了科学发现的工具。
生在16世纪的列文虎克，当时正看大门，他闲来无事，就开始磨玻璃片，一次，磨着磨着，他忽然发现镜片后面的东西，被神奇地放大了。
他想，这肯定和这个镜片有关系。于是，通过仔细观察，他发现，如果一种透明物体中间凸两边凹的话，就能放大物体。
通过研究，他制作出了现在常用的光学显微镜的雏形，并用它看到了水中的微生物。
无独有偶，在18世纪中叶，一个名叫达尔文的人，参加了一次环球航行。在此期间，他喜欢观察小动物。在不断的观察中，他发现，在不同的地方，同样的物种，样子、习性却有所不同。后来他又发现，父母生出来的小孩，会有突变的可能。于是他便萌发了进化论的想法。后来通过一系列研究，达尔文终于证实了“进化论”。
更有趣的是，18世纪的莱特兄弟。某一次圣诞节，他们的爸爸带给他们一个奇怪的礼物，莱特兄弟看到那个奇怪的玩具飞起来的时候，他们便对飞翔充满了向往，思考飞翔后面的学问。后来，在他们无数次的观察和实验基础上，人类历史上第一架飞机——飞行者1号，正式起飞！
原来，只要善于观察，认真思考，玩，也能玩出名堂！
篇四：玩也能玩出名堂小练笔
曹乐丹
人家说什么“玩也能玩出名堂”。你信？反正我不信，直到我看了一个个令我怀疑人生事例，我信了……
荷兰的列文虎克爱玩镜片。由于他的工作相当清闲，实在没事干，一边工作，一边磨镜片玩。但一个镜片不好玩，两个镜片叠一起是不是会发生一些奇妙的事情嘞？于是显微镜的雏形诞生了。我还没见过工作不认真都能玩出名堂，玩出大名堂的。问题是有人竞然还相信发明了更大的显微镜，让列文虎克“一玩封神”，给他的名声再衬托衬托。
还有个更稀奇的：牛顿。话说有一天牛顿吃饱了在苹果树下歇息。歇了一会儿竞然还睡起来了。划重点：苹果树，嘿，你说巧不巧，这掉下了一个苹果，正好咂中了他的头。正常人要么抱怨几句吃掉苹果，要么啥事没有接着睡。可人家是牛顿啊，咱大名鼎鼎的牛顿啊，捡起苹果，思考良久－－为什么苹果会掉下来而不是飘上去嘞？有东西吸引？什么东西在吸引呢？引力。于是牛顿成了家喻户晓的大伟人。这是什么脑袋瓜？被苹果砸了开窍了？
再者：法布尔。法布尔从小对昆虫非常感兴趣。你说吧，他不研究什么不好，偏偏去研究虫子。换成别人，父母早气得上来就两巴掌。可他仍旧一直“玩”昆虫，把它们记录下来。最后合在一起，这么一发布，成名了。
虽然这些人玩出了名堂，但也离不开他们的聪明和善于思考。像列文虎克，他不只有运气和智慧，他还懂得拓展实验发表自己的发现；牛顿不只是有智商和异于常人的脑回路，他还懂得思考；法布尔不只有对爱好的追求，还有善于观察和记录。只要能怀着一种好奇心观看这个世界，再拥有那点灵机一动，玩出什么大名堂来，也不是不能。（鸡汤）
篇五：玩也能玩出名堂小练笔
陈姿鹿
许多的发明创造，都是科学家在不经意间“玩”出来的。也不一定非得是科学家，普通人也行，毕竟科学无处不在。
放眼一年级，尚且稚嫩的我于无意中也领悟了这平凡而有用的一点。找妈妈“借”了一点色素，撸起袖子，在挥霍零花钱的路上一去不复返。
三个纸杯，红黄蓝三原色，一叠卫生纸。简陋的实验器材遮掩不了火热的心，迫不及待的我迈向了成功第一步——红色素打翻了。
哦，我中了大奖了。多么喜庆的颜色！现在回忆起，我一腔吐槽之意不知往哪放，真想给过去的自己（阴阳怪气地）鼓个掌。
手忙脚乱挽救桌布之际，被染红的纸杯吸引了注意力。它滚，我追，我们都插翅难飞！很好，我盯上它了，出于年幼导致的贪玩调皮，我像一只猫一样推它滚了半天。
好不容易消停，我又迷上了“染纸杯”，不停地混啊混啊混。
我貌似又“失忆”，忘记自己的最初目的为何物。作为这份记忆的旁观者，我心累不已——原来你是这种感受啊，纸杯兄，辛苦你带孩子了。
好在我恍然醒悟，记忆归位，回想起辛辛苦苦集齐这摊材料是为了啥。尽管色素用完了无法再调色，但纸杯上染的混色早已说明了三间色的诞生。
我们这一批学子刚入学不久，还算是幼儿园小屁孩。我的发现受到同学们的推崇和佩服。这发现微不足道，甚至是早有记载的，但真正化为己用还得自己尝试。
篇六：玩也能玩出名堂小练笔
唐一末
在我们玩耍时，父母总会说我们不务正业，但有的人，玩也玩出了名堂。
柯兰的列文虎克喜欢磨镜片，他拿磨过的镜片看一些很小的书籍和资料。一次他把两块镜片重叠在一起，惊奇地发现物体放得更大了。他慢慢调整两块镜片之间的距离，直到把物体放到最大且清晰，再固定住。他拿着这个改进过的放大镜去看池塘里的水，叶片和牙齿，发现有许多的小生命在动来动去。这就是最早的能放大300倍的显微镜，经过几百年的科学进步，出现了光学显微镜，电子显微镜等等，最先进的是隧道扫描显微镜，可以将物体放大1亿多倍。
无独有偶，中国的李四光小时候也喜欢玩。一次，他和小伙伴在玩捉迷藏，看见一块大石头，他们很好奇这块石头是从哪里来的，纷纷猜测，有的说是风吹来的，有的说是水推来的，还有的说是天上掉下来的，李四光为了弄懂这一疑惑，长大后潜心钻研地质，成为一名地质学家。
同样，在德国，因病住院的气象学家魏格纳因为无聊，用手描着墙上的世界地图，他突然发现，南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地吻合！魏格纳惊呆了，他继续描下去，发现地球上的大部分陆地都能互相吻合。病好出院后，魏格纳阅读了大量文献，来证实自己的观点。并整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
在历史上，这样的事例还有很多，玩也能“玩”出名堂，就看你怎么玩了。
以上是小编精心帮大家整理的玩也能玩出名堂小练笔精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。