本书是19世纪法国著名作家司汤达的文集中的一种。小说主人公于连是小业主的儿子，凭着聪明才智与市长夫人勾搭成奸，事情败露后被迫进入神学院。后在巴黎给拉莫尔候爵当私人秘书，很快得到候爵的赏识和重用，与此同时，他又与候爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下，市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下，开枪击伤了市长夫人，被判死刑，上了断头台。本书由著名翻译家郝运先生翻译，译文流畅忠实。
红与黑（译文名著精选）读后感1830年出版的《红与黑》被誉为十九世纪现实主义的开山之作，被誉为西欧批判现实主义文学的奠基之作，司汤达被誉为现代小说之父。一、司汤达的生平与创作的关系１.启蒙思想和法国大革命的影响;２.司汤达对宁破仑的崇拜;３.意大利性格的影响。司汤达的爱情１.安吉丽娜皮塔格鲁娃:她的感情像夏天的雷电和暴雨，狂又反复无常，给了司汤达强烈的刺激。２.玛蒂尔德维斯孔蒂尼:司汤达为其惊人的美貌、高贵的气质和纯洁的心灵所倾倒。但她拒绝了司汤达的求爱。二、《红与黑》的历史背景与故事梗概《红与黑》有一个副标题，叫《1830年记事》，司汤达对此解释说，他“所描写的是路易十八和查理十世的政府给法国的社会风气。”路易十八和查理十世是法国1814年—1830年波旁王朝、复辟时期先后在任的两位国王，反应时代的风貌。 《红与黑》中的“红”指的是穿着红色衣服的军队，象征法国大革命的热血和丰功伟绩，以及拿破仑的文治武功；“黑”指的是神职人员的黑袍，代表复辟时期猖獗的教会势力和反动的王朝统治；“红”与“黑”的结合象征着这两种社会力量的激烈角力，以及小说中于连可怜的选择。《红与黑》的故事梗概1、于连在维里业市长家长当家庭教师，德.雷纳夫人对于连产生情愫，于连对夫人敬而远之；2、于连在贝藏松神学院学习，得到彼拉院长的赏识和重用，于连遭到众多人的嫉妒；3、于连在巴黎德.拉萨摩尔侯爵府当秘书，受到重用，当上军官；4、于连激愤之下用手枪打伤了德.雷纳夫人，于连以杀人罪被捕，被判处死刑。三、于连人生奋斗的历程于连死的时候23岁，于连是一个个人奋斗者。他与父亲关系不好，哥哥也经常欺负他，于连有强烈的进取心、专业能力、机会、聪明。于连人生奋斗的准备：1、出身下层社会，有改变现状的愿望；2、导师一：退伍的老军医，教于连拉丁文，灌输对拿破仑的崇拜；3、导师二：谢朗神父，指导于连学习神学；于连人生奋斗的第一阶段：在维里业的德.雷纳市长担任家庭教师；于连人生奋斗的第二阶段：于连在省城贝藏松神学院学习，得到院长的赏识，但受到学生的嫉妒；于连人生奋斗的第三阶段：于连到巴黎德.拉摩尔侯爵府担任秘书，得到赏识；于连成功的三个重要因素：1、个人的奋斗；2、导师的教诲；3、贵人的提携。四、于连悲剧的原因分析１、于连的出生和教育。１.于连出生于平民，受到法国大革命和启蒙运动的熏陶与影响；２.于连崇拜拿破仑，对封建制度抱有敌视的态度；３.自尊心极强。得到邀请为家庭教师的时候不是在乎工资多少，而是在乎和谁一起吃饭，无论在哪里都注意自己的一言一行，有没有受到嘲笑；于连报复心和征服心极强。第一次主动握德.雷纳夫人的手，目的是发泄对贵族丈夫的仇恨２、于连的精神气质和欲望类型１.于连不是野心家。野心家有明确的现实目标，有钢铁般的意志，有冷静务实的态度，有缜密的战略战术，有极强的执行力，为达目的不择手段。于连没有这些特点。于连真正喜欢的，是把生活戏剧化，他喜欢飞升的感觉，他追求冒险，追求荣誉，渴望贵妇人的青睐，渴望站在舞台中央的聚光灯下，受万众瞩目和欢呼。精神上的满足远远高于物质上的满足。２.欲望类型。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求（食物、睡眠、性）、安全需求（人生安全、健康、财产、工作职位）、情感和归属需求（友谊、亲情、爱情）、尊重需求（自尊、自信、成就）、自我实现需求。于连的精神需求是第五个层次，最高的层次，自我实现，自我实现层次需求的满足需要物质作为支撑。于连真正重视的是获得感，是种精神的满足和价值的实现，而不是占有财富和地位木身。在于连生活的时代，等价交换原则在现实生活中已经占主导地位，社会日益庸俗化。于连的英雄人生追求，他所遭遇的悲剧，是对资本主义社会庸俗现实的抗议，有相当的正面价值。